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Mostrando entradas de abril, 2020

¿Qué puede aportar la tecnología a la enseñanza de lenguas extranjeras?

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Creo que todos podemos estar de acuerdo en que la rama de la tecnología que más cambios ha experimentado en los últimos años es la comunicación y por tanto el acceso a la información. En la enseñanza de lenguas extranjeras la tecnología puede actuar como una ventana al mundo real que en ocasiones permanece ajeno al ámbito académico. Por ello, la tecnología es la mejor forma de tener en nuestras manos cualquier tipo de información de manera instantánea y gratuita. A mi parecer esta sería ya una ventaja suficiente para justificar el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza de lenguas extranjeras, pero por supuesto no es lo único que puede aportarnos. No solo es útil este acceso a la información por parte del docente, desde el punto de vista del alumno esto puede incentivar una mayor autonomía. Además, en los últimos años y en particular en los últimos meses ha crecido de forma exponencial el uso de videollamadas. No hace tantos años que parecían algo totalmente futurista y ahora

¡Hola, mundo!

Con esta entrada doy por inaugurado este blog que busca recoger información acerca de la necesaria conexión entre la enseñanza de español como lengua extranjera y la tecnología. Una unión más necesaria incluso que la de los churros y el chocolate, la del ying y el yang, y recordando mi infancia, que la de Mortadelo y Filemón. Como curiosidad, ¿por qué "¡Hola, mundo!"? En ámbitos tecnológicos, toda persona un poco familiarizada con el desarrollo sabrá que lo primero que se aprende a programar en cualquier lenguaje es la impresión en pantalla de "Hello world!", siendo a su vez el mejor ejemplo de lo que implica el aprendizaje de un nuevo idioma: poder saludar al mundo .